W Niemczech rosną analfabeci. Co trzeci uczeń ma problemy z pisaniem

· 3685 odsłon · Skomentuj! · Autor:
W Niemczech rosną analfabeci. Co trzeci uczeń ma problemy z pisaniem1 zdjęcie

Niemieccy nauczyciele biją na alarm: coraz więcej dzieci ma problemy z pisaniem. Często piszą zbyt wolno lub nieczytelnie. Zdaniem pedagogów jest to spowodowane nie tylko złymi umiejętnościami motorycznymi uczniów i ich problemami z koncentracją, ale także…

Z najnowszych badań wynika, że coraz więcej nauczycieli w Niemczech krytykuje umiejętności pisania swoich uczniów.

43% nastolatków ma problemy z pisaniem

Ponad 1/3 (37%) dzieci ze szkół podstawowych, zdaniem pedagogów, ma problemy z opanowaniem czytelnego i płynnego pisania – wynika to z ankiety przeprowadzonej przez Stowarzyszenie Edukacji i Szkoleń (VBE) i Schreibmotorik-Institut.

Z kolei nauczyciele w szkołach średnich widzą braki w umiejętnościach pisania nawet u 43% uczniów.

Kto zawinił?

Ponad 2/3 ankietowanych nauczycieli jest zdania, że powodem problemów uczniów z pisaniem są złe umiejętności motoryczne uczniów, problemy dzieci z koncentracją, które wynikają z postępującej cyfryzacji. Ponad połowa ankietowanych nauczycieli winę za braki uczniów w pisaniu zwala na zły program nauczania, który ich zdaniem nie przywiązuje zbytniej uwagi do nauki pisania i nie poświęca wypracowaniu tej umiejętności odpowiedniej ilości godzin w skali roku szkolnego.

Jak nauczyciele mają uczyć dzieci pisania, skoro nie mają na to czasu? – mówił przewodniczący VBE Udo Beckmann.

Ankieta w formie online została przeprowadzona od września 2018 roku do stycznia 2019 roku na próbie 2046 nauczycieli z całych Niemiec.

Zdjęcie: pixabay.com, autor: klimkin

Źródło: focus.de 

Polub to!
Bielsko-Biała, ostatnio online:
Wybrane specjalnie dla Ciebie
Oglądaj MyPolacy.tv

Zapisz się do naszego newslettera!

Zapisz się