Zarejestruj sięZaloguj się
Dodaj ofertę pracyDodaj ofertę szukam pracyDodaj ogłoszenie drobne
Wszelkie prawa zastrzeżone. Znak MyPolacy.de zastrzeżony zgodnie z decyzją EUIPO o numerze EUIPO 017995157
< Wróć do strony głównej

Twoje dziecko chodzi do niemieckiej szkoły? Pokaż mu ten artykuł. Sam też przeczytaj

Avatar użytkownika Michalina
YouTube kojarzy Ci się z wideoklipami czy poradami kosmetycznymi? Po przeczytaniu tego artykułu zmienisz swoje skojarzenia. Jestem pewna, że nie znałeś tej popularnej platformy z tej strony!

Nie da się nie zauważyć tego, jak bardzo otaczający nas świat zmienia się w dobie globalnego dostępu do internetu. Zmianę tę zauważają także uczniowie i nauczyciele z niemieckich szkół.

YouTube rewolucjonizuje naukę w domu

Kto kilka lat temu pomyślałby, że będziemy się uczyć przez internet? Że filmy na kanale YouTube pomogą uczniom zgłębić tajniki matematyki, fizyki, czy języka niemieckiego? A tak się dzieje współcześnie!

Przykładem tego jest nauczyciel Kai Schmidt z Uelsen (Dolna Saksonia), który w internecie (na kanale YouTube) zamieszcza filmy edukacyjne, w których wyjaśnia uczniom trudne zagadnienia z dziedziny matematyki, fizyki i języka niemieckiego, a także odpowiada na nurtujące uczniów pytania.

Na kanale („Lehrerschmidt” – nazwa kanału) nauczyciela znaleźć można także cenne wskazówki dla innych pedagogów chcących iść jego drogą i zamieszczać w sieci krótkie, edukacyjne filmiki.

YouTube jako narzędzie do nauki? Czemu nie!

To, że praca Schmidta ma sens widać w liczbach. Jego kanał na YouTube subskrybuje 166 000 osób, a jego filmy mają średnio po 20 mln odsłon.

Sam nauczyciel postrzega stworzone przez siebie filmy edukacyjne, jako rodzaj korepetycji.

Uczniowie i nauczyciele są za, ale...

Rada Edukacji Kulturalnej złożona z niezależnych ekspertów przeprowadziła ankietę wśród 818 niemieckich uczniów w wieku od 12 do 19 lat. Ponad połowa z nich powiedziała, że w formie pozalekcyjnej nauki lub w czasie przygotowywania się do egzaminów, czy sprawdzianów korzysta z filmów edukacyjnych zamieszczanych na platformie YouTube.

Filmy z YouTube mogą być rozsądnym i dobrym uzupełnieniem tematu poruszanego na lekcji – powiedział Stefan Belau, przewodniczący Stowarzyszenia Nauczycieli Nadrenii Północnej-Westfalii.

Ważne, by za pochwałą platformy szła nauka krytycznego myślenia i takiego samego podejścia do filmów znajdowanych przez uczniów w sieci. Film o słabej jakości merytorycznej może zdziałać więcej szkód niż pożytku.  

Zdjęcie: pixabay.com, autor: cherylt23

Źródło: ndr.de 

Szukasz więcej informacji?
Zobacz więcej osóbJeśli chcesz dołączyć do społeczności MyPolacy.de i wejść w interakcję z innymi użytkownikami,
nie czekaj ani minuty.
Zaloguj sięZarejestruj się